2019年11月14-16日，由教育部高等學(xué)校圖書情報(bào)工作指導(dǎo)委員會(huì)主辦的“2019年全國高校信息文化與信息素質(zhì)教育研討會(huì)”在大連理工大學(xué)順利召開。來自全國高校圖書館的專家學(xué)者與代表200余人參加會(huì)議。

本次研討會(huì)共收集教材、案例、論文、微課、館徽、館歌、館訓(xùn)作品總計(jì)166件，經(jīng)過專家及同行評審，我館沈利華、何曉薇、邵博云、鄭淑芬、劉利光5人團(tuán)隊(duì)提交的案例“精準(zhǔn)定位，量體裁衣，打造信息素養(yǎng)第二課堂——以科普碩士實(shí)踐項(xiàng)目為例”喜獲案例一等獎(jiǎng)，林如詩提交的微課《PPT修容術(shù)，五招秒變小達(dá)人》獲得微課二等獎(jiǎng)。

在大會(huì)案例分享環(huán)節(jié)，邵博云代表我館參賽團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)邀在大會(huì)上進(jìn)行了案例展示及經(jīng)驗(yàn)分享，得到了與會(huì)專家、同仁的高度認(rèn)可。

我館提交的案例秉承浙大開環(huán)整合的“全人教育”人才培養(yǎng)理念，針對科普碩士的專業(yè)學(xué)習(xí)和就業(yè)特點(diǎn)，從信息的檢索與分析、到信息的甄別與選擇（包括數(shù)據(jù)庫和搜索引擎）、再到信息的整合與展示等，為其量身打造信息素養(yǎng)課程，積極嵌入實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。同時(shí)，結(jié)合科普碩士未來的職業(yè)特點(diǎn)中對展示與表達(dá)的需求，在課程中融入PPT制作和展示的媒體素養(yǎng)內(nèi)容。在課堂匯報(bào)環(huán)節(jié)中還采用了翻轉(zhuǎn)課堂和同伴教育的方式引導(dǎo)學(xué)生彼此學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這個(gè)案例是我館對信息素養(yǎng)教育融入第二課堂的一次有效嘗試。

我館的信息素養(yǎng)教育將以此為契機(jī)，繼續(xù)秉承精準(zhǔn)服務(wù)、創(chuàng)新發(fā)展的理念，探索新技術(shù)、新手段、新方法，切實(shí)落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，輔助學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展需要的、具備較高信息素養(yǎng)以及綜合素質(zhì)能力的拔尖創(chuàng)新人才，助力學(xué)?！半p一流”建設(shè)。

文/邵博云